分卷阅读3

愉快都在此刻得到了治愈，我盼望这一刻太久了。“来找你玩玩的。”

    两个人一起在栏杆边对话。

    我想，能看到她，这日子就还是不坏。

    我的原则就这么打破了，其实也并没有别的同学去注意到我的行为，我这样是夸大了自己的重要性。有一天我去找王意景玩，开始倾诉我的苦恼，“我可没什么朋友，不知道跟谁说话，课业又重，最近作业又不能再翘了，已经收到了警告”

    “我也觉得日子艰难。”“你艰难什么啊？”在我看来，王意景可不像我一样情绪化，她有正常的社交群体，学习也没我这么混，不清楚她在烦恼什么。她又提议，“看你这么难过，不如翘一节晚自习我们一起出去玩。"

    "可以，但是出校园有些困难，我也不想翻围墙。”我小时候就不擅长爬高上低。“那就在学校里玩，只是要躲过巡察。”

    “可以可以，刺激。”

    我们一拍即合，决定争取两个小时的自由时光。

    高中校园占地有限，没有浪费土地建立亭子的必要，操场上大晚上出现两个不上晚自习的学生实在太醒目，得找个地方躲起来，我想到了顶楼，那里的门虽然锁了，但是通往那里的楼梯可以藏一藏，想到小时候每每感到难过时，我就喜欢找个没人的楼梯坐着，感受着一个人的安宁。现在又有了楼梯。

    晚自习有老师去巡视各个班级的情况，因此我们也不敢高声说话，外面的空气比教室好很多，整个教学楼安安静静。我觉得自己压抑的情绪得到了舒张，全身心都放松了下来。

    “老师会发现缺勤吗？”我问，“反正我老师经常会在办公室批改作业或者备课，让班干部主持纪律，发现了也没有什么。”

    “对，爽就完事了。”

    人类的爽点在于比较，此刻我在外面和朋友一起玩，而不是固定在小小的桌椅之间被迫自习，不能说话，看漫画也会被警告。睡觉也不行，

    “让自己开心才是最重要的事情。”王意景告诉我。突然一阵脚步声在远处袭来，我们看了看楼梯间的杂物，走了上去，藏在了一些废弃桌椅的身后，那里布满了灰尘，也顾不上了，我们都蹲了下去，听到脚步声逐步远去，感受到兴奋的快乐。

    “好像玩游戏一样。”很多游戏都有躲避巡视的环节。

    我不是坏学生，顶多算个差生，没有特别出格的行为，也不引人注目，这也只是一件翘了课的简单事情罢了，我却感觉到出奇的快乐，小小地满足了我的逆反心理，是翘晚自习所以快乐还是和王意景一起翘所以快乐呢，我还没有答案，只知道多日的郁结清洗一空，我所追求的也就是这些小小的快乐。

    回到家里我开始打游戏，打游戏要控制在半个小时内，我只能打不用限制对局的单机游戏，说到游戏，动物也会游戏，游戏是人们本能的一种，娱乐自己，让自己在残酷的生存压力下感受到乐趣。现实世界中，我通过“不参与，不得不参与其中时不沉溺”的生活态度来解压，生活中我们要付出大量努力也很难得到积极的反馈，但是游戏不一样，它对于我们的反馈非常及时，思考了就可能把卡住的关卡打通，积累经验就能升级。尤其是让人成瘾的匹配对战游戏，赢了可以感受到快感，输了又会像赌徒一样重新再来，他们绝不会让人一直赢或者一直输，一直输最终就是退场，一直赢又会枯燥无聊。

    它始终把游戏难度调到一个适中的范围。

    游戏画面中的我努力思考着通关的技巧，不停地来回探索。相比长期努力才能看到成绩的提升，花半个小时感受通关的成就感更合我意，何况我破罐破摔，并不觉得努力就能解决一切问题，我一直都是这样马马虎虎的态度过着。

    躺在床上，我觉得自己一直这样得过且过，一直都是这样的人生，也不想改变，像大多数孩子那样，苦恼于学校规章制度的压抑，倒也没有什么出格的叛逆行为，性格上有些孤僻，但是也没有到跟任何人都说不上话的程度，也有很多人没朋友也没有喜欢的人，一个人在世界上活着，不去依靠谁也去牵挂谁，大家都有内心脆弱觉得生活艰苦无聊的时候，渴望互相依赖和喜欢。那些令人羡慕的相互依偎友爱的画面，总是被记录被歌颂。

    我又想到王意景令人怜爱的身形，初次相识就给我留下的奇异旋涡感觉，我依赖她是因为我想借此摆脱我困苦无聊的生活，在此之上用想象力给她编织了神秘的魔力。人与人之间的吸引是一见面就能知道的，她用她那不吝惜的笑容和认可，深深安慰了落寞和忧伤的我。让寂寞得到了缓解。

    提莫突然跳上床来，它长大了一点，躺在我身边，小小的身体传来温度，动物没有语言只能用触碰来传达温度，我抚摸着它的□□，它为什么会选择我，而我为什么会选择王意景呢？

    世界像一个牢笼把我困住，在枯燥艰苦的生活中，这一缕念想和课业烦恼，吃什么喝什么的日常话题不同，我发觉所有指向意景的方向，都带有瑰丽的色彩。向日葵自然向阳，而我自然向往她的笑容。

    第五章