第二章、过去的yin影

  不得不承认，那双白皙细neng的手确实x1引了不少男同学的目光，像是在场的所有男生都在暗自羡慕，或许还有些人心里想着：要是能被这双手召唤过去该有多好！

    可是，他们可能都没注意到班主任脸上那杀气腾腾的眼神。

    对我来说，那双本该是温柔的纤纤玉手，现在在我眼中却如同厉鬼的爪子，正慢慢将我拉进灾祸的深渊。

    我能感觉到，走过去的那一刻，可能就是噩梦的开始。

    可是我又能怎麽办？如果我不过去，厉鬼必然亲自走过来张牙舞爪，倒时候反而真是屍骨无存了。

    我轻声叹了一口气，也将内心里的hui气给排出，骂就骂呗！大不了左耳进、右耳出！没什麽大不了的。

    即使我已经鼓起了勇气，但脚步仍然像小偷一样蹑手蹑脚，步伐轻得几乎没声音，彷佛希望自己能隐形似的。

    每走一步，心跳就加快一分，像是做贼心虚。明明不是什麽大不了的事，但那双杀气腾腾的眼神，还是让我倍感压力。

    我暗自埋怨：明明只是抬头看了看天空，怎麽现在就像要上断头台似的？至於嘛！

    直到我站定了身影，呼x1逐渐急促，彷佛成了濒si的病患，快要无法再呼x1到一丝氧气。

    紧张的氛围让我的双腿开始颤抖，似乎每一秒都在提醒着我即将面对的惩罚。

    年轻人就是容易冲动，即使内心充满紧张及愧疚却仍自豪地想要对自己b了个赞：「我就烂──！！！」

    个蛋啊！谁敢这麽说！这不是在找si吗？！我可不嫌命长！！

    「杨徽，真的挺优秀的嘛！看着天空发呆，是觉得自己什麽都会了，不必听课了？」

    说句实话，对於上一节课的内容，我真的是熟得不能再熟了，滚瓜烂熟到就像中秋节烤r0u架底下的木炭了。

    「说话啊！你说就是了！」班主任显然对我的沉默更为反感。

    说实话，自由的血ye与叛逆的骨子，早已深深烙印在我们杨家每一个人身上，甚至是基因或灵魂！

    「恕学生直言，班主任您第一节课所教的内容，我早就全都会了。」

    这话一出口，班主任显然愣住了，眼神中透露着惊讶与不信，似乎不敢相信这句话竟来自於自己的学生，可说是ch11u00地挑衅呀！

    我顿时意识到，自己把事情ga0得越来越麻烦了。本来只需要左耳进、右耳出就行了！现在倒好，班主任肯定要气炸！

    「喔！这麽厉害！」班主任压抑着心中的怒火，「不要以为你是学园长看好的对象就可以这麽嚣张！我来考考你！」

    「请手下留情啊！」这是我心里想说的。

    「放马过来吧！！」这是我实际上说的。

    於是班主任翻起了法规开始直接让我背诵，但确实她上节课所教的法规，我都能一字不差地背诵出来。

    班主任原本挺自信能把我考倒的，结果越考，她的脸se越不好，已经考了十题了，全都jg准无误地背出来。

    「《翼行与航空准则》第五条是什麽？」

    「呃……等等！班主任！这根本是在耍诈，你第一节课根本没教过这一条！」我不甘示弱，接着补刀道：「甚至你根本没提过这部法啊！」

    这下子情势整个逆转，班主任居然不讲武德，竟然跟学生玩起耍诈！看来她并不像表面那般严肃，反倒有些孩子气。

    班主任的脸顿时红得像个西红柿，不知是气红了？还是因为被学生发现自己在耍诈而羞红了？

    无论如何，我只知道她现在已经彻底失去了维持气氛的主动权，反倒变得被动起来。

    从原本的严肃威严气氛转变成尴尬不知所措的局面，恐怕班主任的内心恨不得想将自己埋进土里躲起来吧？

    「你可以回去了。」班主任冷冷地说道。

    但实际上，我也能准确背出刚才提到的法律，可是我就是想掌握气氛的主导权！

    《翼行与航空准则》整部法规的核心在於，当翼行者与航空飞机相互争道时，必须进行良好的g0u通，并确保各自航道间保持不同的高度。

    於是，我露出一抹得意的笑容，准备回答，「《翼行与航空准则》第五条是……」

    然而，班主任却突然摀住自己的脸，急切地说道：「求你别说了！快回去吧！」

    丢人！当然丢人罗！耍诈、耍小聪明，结果却对我完全无效，还被我当场点破。而更重要的是，我确实也是可以准确背出来！

    年纪也不小了，竟然还和学生们较真，这本身也是一件很丢人的事。这种尴尬可谓是三面打击，难怪班主任瞬间撕下了伪装，恨不得立刻逃离现场。

    嘻嘻！这场战斗我宣布自己获胜了！i！

    原本恐怖且严肃的班主任，现在却被我撕下了伪装，露出她可ai的一面。

    说实话，原本我以为我们之间有着一条深不可测的距离，但现在看着班主任，竟觉得